Verjamem v vzgojno izobraževalni proces, ki prepozna in zna podpreti potencial, ki leži v vsakemu izmed nas. Verjamem v pedagoški proces, ki spodbuja posameznika, da najde in živi svoj element (z besedami Sir Ken Robinsona). Vsak pedagoški proces mora prepoznati in spoštovati raznolikost inteligenc, sposobnosti in osebnosti.

Verjamem, da je kvaliteta odnosa med učiteljem in učečimi bistvena – kot učiteljica želim biti inspiracija, zgled in mentor. Podpreti želim močna področja posameznika in najti načine, da mu pomagam izboljšati šibka. Sem pedagoginja, sociologinja in učiteljica z delovnimi izkušnjami v OŠ, vrtcu, PŠ in drugih vzgojno izobraževalnih institucijah/fundacijah.